Curso de Programación Orientado a Componentes (180 horas)

Categoría: Informática, Programación y Comunicaciones

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Objetivo

Con el Curso de 180 horas de Curso de Programación Orientado a Componentes adquirirás los conocimientos necesarios para cambiar de carrera o actualizar tus competencias profesionales, no lo dudes más y solicita información sobre este curso.

Descripción

UNIDAD FORMATIVA 1. DISEÑO DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN A OBJETOS.

1. Principios de la orientación a objetos. Comparación con la programación estructurada:
   1. - Ocultación de información (information hiding).
   2. - El tipo abstracto de datos (ADT). Encapsulado de datos.
   3. - Paso de mensajes.
2. Conceptos básicos de orientación a objetos:
   • - Clases:
     • Atributos, variables de estado y variables de clase.
     • Métodos. Requisitos e invariantes.
     • Gestión de excepciones.
     • Agregación de clases.
   • - Objetos:
     • Creación y destrucción de objetos.
     • Llamada a métodos de un objeto.
     • Visibilidad y uso de las variables de estado.
     • Referencias a objetos.
     • Persistencia de objetos.
     • Optimización de memoria y recolección de basura (garbage collection).
   • - Herencia:
     • Concepto de herencia. Superclases y subclases.
     • Herencia múltiple.
     • Clases abstractas.
     • Tipos de herencia: herencia de implementación, herencia de interfaces y de tipos y otros tipos de herencia.
     • Polimorfismo y enlace dinámico (dynamic binding).
     • Directrices para el uso correcto de la herencia.
   • - Modularidad:
     • Librerías de clases. Ámbito de utilización de nombres.
     • Ventajas de la utilización de modulos o paquetes.
   • - Genericidad y sobrecarga:
     • Concepto de genericidad.
     • Concepto de Sobrecarga. Tipos de sobrecarga.
     • Comparación entre genericidad y sobrecarga.
3. Desarrollo orientado a objetos:
   • - Lenguajes de desarrollo orientado a objetos de uso común.
   • - Herramientas de desarrollo.
4. Lenguajes de modelización en el desarrollo orientado a objetos:
   • - El lenguaje unificado de modelado (UML).
   • - Diagramas para la modelización de sistemas orientados a objetos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORIENTACIÓN A COMPONENTES.

1. Fundamentos conceptuales:
   • - Definición de componente.
   • - Comparación entre componentes y objetos.
   • - Módulos.
   • - Interfaces:
     • Tipos de interfaces.
     • Versionado de interfaces.
     • Interfaces como contratos.
   • - Escalado de componentes.
   • - Estado de componentes.
2. Arquitecturas de componentes:
   1. - Basadas en objetos. Composición y uso de objetos.
   2. - Multicapa.
   3. - Basadas en middleware.
   4. - Basadas en objetos distribuidos.
3. Diseño de componentes:
   • - Principios de diseño de componentes:
     • Dependencias no cíclicas.
     • Principio “open/closed”.
     • Reusabilidad.
     • Configurabilidad.
     • Abstracción.
     • Dependencias.
   • - Técnicas de reusabilidad:
     • Patrones.
     • Librerías.
     • Interfaces.
     • Protocolos y esquemas de mensajes.
     • Uso de lenguajes de programación.
     • Estructuras y jerarquías de estructuras.
     • Arquitecturas de sistemas.
   • - Modelo de componente:
     • Especificación de servicios: transacciones, seguridad, persistencia y acceso remoto.
     • Especificación de Interface.
     • Especificación de la implementación.
     • Especificación de las unidades de despliegue (modulos).
   • - Modelos de integración de componentes:
     • Referencias e identidad de objetos, componentes e interfaces.
     • Servicios de localización.
     • Modelos de intercambio: objetos distribuidos, capa intermedia (Middleware) e interacción e integración mediante servicios web.
     • Comparación entre métodos de intercambio en las principales infraestructuras de componentes: OMG: CORBA, OMA, Java: JavaBeans, EJBs y Microsoft: COM, OLE/ActiveX, .NET
   • - Diagramación y documentación de componentes:
     • Modelo de información: diagramas conceptuales, diagramas de arquitectura de componentes y diagramas de despliegue.
     • Modelo dinámico: diagramas de interacción y de actividad, diagramas de casos de uso y diagramas de estado.

UNIDAD FORMATIVA 2. IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE COMPONENTES.

1. Lenguajes de desarrollo de componentes.:
   • - Comparativa con lenguajes orientados a objetos.
   • - Lenguajes orientados a componentes:
     • Descripción de intefaces.
     • Ensamblado.
     • Descripción de arquitectura.
2. Requisitos principales del desarrollo orientado a componentes:
   • - Modularidad
   • - Despliegue independiente.
   • - Reemplazabilidad.
   • - Seguridad.
   • - Separación entre interfaz e implementación.
3. Infraestructuras (frameworks) de componentes:
   • - Modelos de infraestruturas de componentes:
     • Orientados a conexión.
     • Orientados a contexto.
     • Orientados a aspectos.
   • - Descripción de las intraestructuras de componentes de uso común:
     • OMG: CORBA, OMA.
     • Java: JavaBeans, EJBs.
     • Microsoft: COM, OLE/ActiveX, .NET
4. Métodos de desarrollo de componentes:
   • - Uso de lenguajes orientados a objetos.
   • - Selección de infraestructuras de componentes.
5. Construcción de software mediante componentes:
   • - Definición de interfaces. Lenguajes de descripción de interfaces.
   • - Reutilización de componentes.
   • - Técnicas de ensamblado en infraestructuras de uso común.
6. Técnicas específicas de desarrollo:
   • - Componentes en la capa de servidor web. Páginas dinámicas.
   • - Componentes en la capa de servidor de aplicaciones.
   • - Componentes en la capa de aplicación cliente:
     • Componentes de interfaz gráfico.
     • Componentes orientados a documento.
   • - Componentes en la capa de servicios web.
   • - Componentes para dispositivos móviles.
7. Herramientas para el desarrollo de componentes:
   • - Entornos integrados de desarrollo de componentes.
   • - Configuración e instalación de herramientas de uso común:
     • Entorno Java.
     • Entorno .NET
   • - Gestión del ciclo de vida en el desarrolo de componentes mediante herramientas de uso común:
     • Uso de repositorios de componentes. Registro de componentes.
     • Reutilización de componentes para la construcción de sistemas software.
     • Definición de metadatos de componente. Descriptores de interfaces.
     • Modelo de seguridad.
     • Instalación de componentes.
     • Depuración y prueba de componentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DISTRIBUIDOS.

1. Programación distribuida en infraestructuras de uso común:
   • - Programación multihilo (multithreading).
   • - Comunicaciones síncronas y asíncronas.
2. Modelos de intercambio:
   • - Llamadas a procedimientos remotos.
   • - Orientados a mensajes.
   • - Orientados a recursos.

Información adicional

• Online: Si
• Tipo: Profesiones
• Horas: 180
• Unidades: 4